Ovo delo predstavlja jedno od ključnih teorijskih temelja za razvoj koncepta permanentnog (trajnog) obrazovanja, koji se fokusira na ideju da obrazovanje treba da bude kontinuirani proces tokom celog života, a ne ograničen na formalne obrazovne institucije. Langran istražuje značaj stalnog učenja za lični razvoj, socijalnu integraciju i profesionalnu adaptaciju u savremenom društvu.