Ova knjiga britanskog pedagoga Aleksandra Saterlenda Nila predstavlja detaljan prikaz rada njegove eksperimentalne škole „Samerhil“, u kojoj su vaspitanje i nastava postavljeni na radikalno drugačijim osnovama zasnovanim na potpunoj slobodi, odsustvu prinude i dečjoj samoupravi. Autor kroz konkretne primere iz prakse objašnjava kako zamena autoriteta slobodom pomaže deci da razviju zdravu ličnost lišenu straha i teskobe, stavljajući detetovu sreću i emocionalni razvoj ispred akademskih rezultata.