"Psychology and Epistemology: Towards a Theory of Knowledge" predstavlja sažet pregled autorove genetičke epistemologije, u kojoj istražuje kako znanje nastaje i razvija se unutar struktura razmišljanja deteta. Na osnovu psiholoških i filozofskih promišljanja, prikazuje um deteta kao aktivni sistem koji kroz interakciju sa svetom izgrađuje racionalno saznanje.